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【哲學「非」星期五@彰師大】學權週通識講座「畢業門檻砍不砍」 2018/05/07


 

【哲學「」星期五@彰師大】-學權週通識講座「畢業門檻砍不砍」

 

【時間】5/7() 19:00~21:00

【講者】何萬順| 政大教授、政大學生代表| 政大廢除畢業門檻行動學生代表

【與談】彰師大行政長官

【主持】賴正廷 | 彰師辯論社社長、王莘顗 | 彰師學生會學權部部長

【主辦單位】哲學星期五@彰師大志工團、彰師辯論社、彰師學生會

【地點】彰師大進德校區圖書館B1演講廳

 

【提醒】本活動有採計彰師大通識認證請上線上系統報名,請有線上報名的務必18:50完成簽到逾時不候,現場也會開放沒有報名的校內外人士參與,不過因本次參與人數多達140人,建議先填表單知會我們以利統計人數決定場地,如果是校外人士請填以下表單以利通過圖書館門禁。

 

【議題】

英文門檻爭議的起源,來自教育部2004年的施政計畫「未來四年施政主軸行動方案」中,明文鼓勵大專校院設定語文或其他技能檢定來當作畢業條件。隔年教育部更發佈「教育部推動英語能力檢定測驗處理原則」,明確以法規來要求各院校配合政府推動英語能力檢定測驗,甚至在攸關大學經費補助的教學評鑑中,亦能見到學生英文檢定通過率一項。至2012年的施政報告中,全台灣共有92%大學設有英語畢業門檻。教育部錯誤的假設「考試引領進步」,大力推行這個缺乏學理基礎的政策,迫使我國大學生每4年花費至少10億元於英語檢測。如此可貴且龐大的教育資源單單投注於檢測,是極為不智的。將大學英語教育的目標簡化為英檢畢業門檻,不僅降低了教師的教學熱忱,更窄化了學生的學習動機。刻意追求門檻的通過率,也導致各校在成績標準上的恣意與操作。

 

本次哲學非星期五與彰師大學生會合作,配合彰師大學權週特別邀請政大何萬順教授與政大學生代表,與各位討論英語畢業門檻廢除的理由與現況,也會邀請彰師大行政長官前來參與會談,英語在全球化的時代固然重要,但大學定下認證考試究竟有無因此提升學生英語能力或是更重視英語能力的培養,還是只是以畢業門檻強逼學生卻無積極作為?在本次哲五讓我們一起探討這些問題。

 

【校內外想參與的統計表單】

https://goo.gl/forms/1QzcuV8uiD68pGqw1

 

【哲學星期五@彰師大粉專】

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【哲學星期五@彰師大介紹懶人包】https://www.facebook.com/media/set/?set=a.1896995417039009.1073741829.1509978675740687&type=1&l=e31ca5043b

【畢業門檻相關參考文章】

https://opinion.cw.com.tw/blog/profile/351/article/5776

【畢業門檻懶人包】

https://www.facebook.com/NCUEStudentUnion/posts/1691680720919386